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猿辅导转型素质教育第一站南瓜科学产品首次公开


发布时间:2022-01-29 10:10:47    作者:kb体育官网   来源:kb体育

  南瓜科学产品负责人马斌在发布会上笑言。此前,猿辅导的相关品牌命名都与动物相关,而南瓜科学却是一个例外。

  7 月 28 日下午,猿辅导旗下南瓜科学在京举办产品发布会,首次公开南瓜科学 STEAM 科学产品。

  在这之前,猿辅导在素质教育领域的探索从未停止,包括斑马在美术、写字等素质项目上的拓展,推出猿编程、南瓜科学等等。

  其中,南瓜科学作为其中发展更为快速的产品线,在上线一年多的探索中,用户量破 3 万,已解决科学问题近百万个。

  根据介绍,南瓜科学以AI 互动内容 + 手动探究 屏幕内外结合的方式,给孩子们提供场景化、沉浸式的探索体验,让孩子主动探究科学知识,在实践中探究现象背后的逻辑和科学原理。这是南瓜科学的独特性。

  猿辅导较少正式对外,此次发布会,也是今年以来的首场发布会。南瓜科学可以说是猿辅导转型素质教育的第一站。

  事实上,南瓜科学早已在 2019 年初便进入准备阶段。在产品测试与不断迭代的过程中,直到 2020 年 1 月,南瓜科学 APP 才正式出现在大众的视野范围之内。

  南瓜科学产品负责人马斌在 2020 年底与多知网进行交谈时便多次说道:一个新产品,在这个阶段,更重要的是打动用户的心,让用户持续热爱。所有动作最后都应该落在产品上,其他问题让时间来解决。

  作为猿辅导向素质教育的转型基础,南瓜科学采用 AI 互动学习 + 动手实践探究 的学习方式,从生活常识出发,以答疑解惑、满足好奇心的形式来解决孩子们的 十万个为什么 。

  在经历过初期摸着石头过河,甚至于连石头都摸不到的阶段;经历过一年以上的试运行,收集大量用户反馈进行迭代的过程。

  在整体产品逻辑层面,马斌在此次发布会演讲中提到,在融合 AI 教育技术,将线上教学与线下动手实操相结合,南瓜科学将给孩子们带来的,是场景化、沉浸式的探索体验。

  从发现 是什么 ,到发出 为什么 ,再到学习背后的原理。这是猿辅导南瓜科学对于科学教育的定义。

  而对于目前市面上,将实验与科学划上等号的状态,马斌表示,科学不等于实验,实验只是验证设想正否的其中一环。

  南瓜科学与斑马一样,都运用了分级体系,针对不同年龄段做了不同的内容设置,不过,在落地过程中,因为南瓜科学是 STEAM 教育,会复杂很多。

  目前南瓜科学产品做了大模块的科学体系,将内容分为物质世界、生命世界、地球与宇宙、技术与工程、能力培养五个部分,并进一步细化。

  科学分为四大领域:物质科学、生命科学、地球科学、设计与技术。但我们认为,科学教育不应该拘泥于这四大领域之中。马斌说道。

  在生命科学领域中,大部分的学习过程聚焦在,认识身体结构,进而了解身体中的某个分支,再细化这一分支的组成结构、功能等知识点,让孩子自行吸收。

  基于这短短的一句话,再配套听诊器,让他去听爷爷奶奶、爸爸妈妈的心脏,和自己的心脏,在跳动节奏上有什么不一样的地方;让他去跑步运动一会儿再安静下来,和一直安静坐着,心脏的跳动有哪些不同。

  而对于年龄稍大一些的孩子,已经具备一些空间想象力,对事物认识产生机构化之后,教学过程可能会再进一步深化。

  变为,先认清心脏包含着两室两厅,哪一部分是左心房,哪一部分是右心房,而后再去告诉他心脏的功能,是为我们的身体提供充足的动力,实现血液循环等等。

  在正确的产品逻辑前提下,细化教研体系,在不断深化知识点的过程中,让孩子能够以更低门槛、更恰当的方法去了解背后的逻辑,这是南瓜科学区别于以往的独特性。

  在还没有被社会固化,认知及自我体系还未建立完全之前,守护孩子的天性,让好奇心不断发芽的同时,了解到背后的体系逻辑,或许才是教育真正的目的。

  目前,南瓜科学产品输出频次为一周一次,大部分环节并不需要家长陪伴,但在某个过程中,南瓜科学会引导家长扮演中间角色。

  比如在一节 颜色的意义 内容结束后,南瓜哥哥会建议家长周末带孩子去动物园,线下亲身观察小动物们都有哪些保护色;在植物认知后,建议家长带孩子去植物园,或者在楼下收集一些散落的树叶做成标本等等。

  这个过程,实际是让孩子学习之后,提供给家长一个出口,让家长知道如何带领孩子把知识点融合进实际生活,提高亲子互动。

  在学科上,很多服务是以答疑、解惑、付费为导向,素质教育怎么做?马斌认为,应该以引导孩子自主探究为主,这是南瓜科学在细化用户服务上最大的转变。

  多数孩子在不熟悉流程、不清楚实验过程不同工具的功能与使用顺序,时常需要暂停视频,待完成上一步后再恢复视频进度,且需要多次重复此过程,短短 30 秒的过程,可能需要 3、4 分钟才能完成。

  在这个思考下,南瓜科学在内容中加入了 AI 智能语音暂停功能,能够实现通过 等等 停一下 暂停 、 开始吧 我准备好了 等多种语音口令进行暂停与播放的过程。

  而这一功能,最初来源于一次用户反馈。 马斌回忆道, 最初,暂停是锚点最重要的途径。通过分析用户在哪些关键点暂停较多,去实现主动为用户进行暂停播放。

  但在测试推出过程中,我们发现主动暂停的体验并不好,因为不同用户之间的认知、发展、动手能力都不同,因此我们才考虑通过智能语音控制的形式去实现。

  马斌补充道, 其实语音暂停的功能在技术上并不难突破,可对于用户而言却是很大的体验感提升,但在此此前却并没有人做。

  与此同时,南瓜科学还在用户服务上加入南瓜电台内容,让孩子能够在睡眠前或任何闲暇时间用 听 来学会科学小知识。

  除此之外,南瓜科学在自主研发上也在持续迭代,多个 Demo 已经在试验阶段,比如在发布会上首次公开的飞鸟产品、南瓜灯、火山建模等等。在研发飞鸟产品的过程中,为了让鸟儿能飞起来,光模型就有 50 多种,其中损坏的试验品更多。马斌说道。

  马斌提到,我们考虑的是从源头解决问题。在用户体验上,南瓜科学 盒子 即是 教育 的一部分,盒子内的教具关系到实验的成败。

  在这样的前提下,马斌认为,在教具层面可以自研的产品要全部自研。但这就关系到封装能力和供应链能力,对此,南瓜科学仍然在探索之中。

  马斌认为, 当前整个 STEAM 教育仍在探索期,行业在产品教研以及技术层面都存在诸多不足。南瓜科学希望能成为学校科学教育的有益补充。

  其表示,尽管目前南瓜科学已经到了值得推向市场的阶段,但产品体系依然会根据用户实时反馈持续迭代。 南瓜每个月或每三个月都会进行会议,商讨迭代方向等等。

  洋葱、萝卜和西红柿,不相信世界上有南瓜这种东西,认为那是一种空想,南瓜不说话,默默地成长着。 发布会上,马斌引用了于尔克 · 舒比格《当世界年纪还小的时候》的一句话作为结尾。



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